Contesten brevemente ¿A qué edad y de qué manera interactuamos con formas y espacios?
Consideren que paulatinamente vamos tomando posesión del espacio, orientándonos, analizando formas y buscando relaciones, adquiriendo un conocimiento directo de nuestro entorno espacial. Este conocimiento espacial es necesario para familiarizarnos con nuestro espacio vital dado que nos permite adaptarnos a nuestro mundo tridimensional y comprender las distintas formas y expresiones espaciales de nuestra cultura.
******Creo que podemos interactuar desde que interactiamos como cundo esta mos bebes los niños no tinen noción de espacio hasta los dos años tinen noción de 2 nociones y cuando empiezan a caminar empiezan a tener la nocion de espacio y forma y el volumen de las cosas.
ResponderEliminarConforme vamos cresiendo vamos reforzando los conocimeintos de espacio y forma mediante tenemos contacto con los objetos que se encuentra en la casa se empieza a refozar los conociemientos aprendidos*******~~~~~~~ariadna
*Desde muy pequeños, porque los niños cuando empiezan a caminar y estan en su andadera exploran los lugares por donde pueden caminar y se dan cuenta que en ocaciones el espacio es reducido y no puede pasar por ahi, entonces empiezan a tener nociones del espacio y forma.
ResponderEliminarMiTzI
Cuando el niño comienza a gatear, empiesa a tener nociones del espacio, entonces se podría decir que el niño comienza a tener nociones del espacio y las formas que se encuentran a su alrededor a partir de los 2 años o un poco antes o después (Piaget mensiona que el niño comiensa a tener nociones del espacio a partir de la etapa preoperacional).
ResponderEliminarLuz
De acuerdo a Piaget se concidera que los niños en el estadio sensoriomotriz (2 años de edad) los pequeños toman en cuenta el espacio y la forma.
ResponderEliminarA medida en que conocen y manipulan los objetos de forma concreta, van tomando mayor conciencia sobre las nociones espaciales, que anteriormente no manejaban.
Olivia Ibeth Castillo.
Según Piaget a los dos años los niños tienen noción del espacio en dos dimensiones, paulatinamente el niño va creandose una idea más exacta acerca del espacio y aprende se sus interacciones.
ResponderEliminarEl contacto que el niño tenga con los objetos va a enrriquecer sus conocimietos acerca del espacio que ocupa él y los objetos que le rodean.Comprende que esta lejos y que esta cerca. Evita tropiezos al caminar, esquiva objetos, se acerca para obtener un objeto que observa, etc.
Areli Marlen Arenas Baltazar
Desde muy temprana edad los niños tiene ideas vagas del espacio y forma, es decir, se van adquiriendo a través del tiempo con ayuda de las experiencias, por ejemplo desde recien nacido un bebe tiene la noción de lo cerca o lejos entre su mamá y él.
ResponderEliminarEn edad preescolar es una prioridad que el niño manipular los objetos y/o materiales, los cuales le permiten conocer más acerca de los espacios y formas, que manejaremos a lo largo de nuestra vida.
HERLINDA PASAFLORES JUÁREZ
A trvés del tiempo los seres humanos vamos adquiriendo la nocion del espacio gracias a la expreiencia que se va adquiriedo, para ser concientes de las formas que nos rodean y especios tomando en cuenta que todos y todo ocupamos un lugra en el espacio,así el ser humano se adapata al espacio que tenga disponible, y desde muy temprna edad empiezan afamiliarizarse con el espacio.
ResponderEliminarAnahi Aidé
considero que nos posesionamos del espacio a medida que vamos creciendo, en un primer momento solo se tiene nocion de lo que es cerca y lejos, sin embargo carecen de lo que es el comcepto de forma, almenos durante los dos primeros años de vida, posteriormente a medida que se tiene la oportunidad de manipular experimentar e indagar los conocimientos se van ampliando y haciendo mas significativos, apliocables a la vida diaria.
ResponderEliminarEsmeralda
Según Piaget a partir de los 2 años los niños empiezan a interactuar con las formas y los espacios; ya que a esa edad es cuuando el niño empieza a desplazarse por el espacio (gateando o cuando empieza a caminar) y a descubrir el mundo que le rodea.
ResponderEliminarPor ejemplo: cuando se interesa por un objeto sabe que tiene que gatear hasta el o estirar la mano para poder tomarlo.
DAISY IZCHEL RIVERA HERNANDEZ
**Aproximadamente a partir de los dos años cuando el niño empieza a tener nociones de las formas de los objetos que le rodean, cuando palma y realiza comentarios de las formas que tiene el objeto.
ResponderEliminarPor ejemplo:
-Cuando observa su biberón e infiere que en la parte inferior hay un circulo.
-Cuando obserba que figuras tiene un carro de juguete.
Tania M S
Apartir de los dos años los niños van adquiriendo nociones del espacio, a través de la interacción se van adquiriendo experiencias con el entorno poco a poco se iran orientando al observar las formas, las relaciones que hay entre cada objeto que van encontrando esto lo hacen a través de la manipulación, mediante este
ResponderEliminarse va formando un conocimiento directo.
Erika Torres Farfán.
jessica: considero que el espacio es parte escencial de nuestras vidas desde el momento del nacimiento ya que es desde ahi, que empezamos a tener contacto con diversos lugares, formas, objetos, etc; que nos permitiran ir adquiriendo poco a poco una noción más elaborada del concepto de espacio.
ResponderEliminarmi nombre es Guadalupe, opino que desde el momento en que nacemos ya tenemos esa interaccion con el espacio, porque ocupampos un lugar dentro de el, al explorar y experimentar en el, hacemos uso por ejemplo al tomar y colocar objetos, al dirigirnos de diversas formas a un lugar por ejmplo conforme crecemos hay cada dia mas cosas que realizar como caminar, ir a la tienda, gatear en el xacaso de los bebes.
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